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教育部:做好防疫一线人员子女等群体的关爱帮扶工作

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发布时间:2020-03-31 20:19:46

根据教育部网站,教育部办公厅近日发布《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,各地学校要切实做好对一线防疫人员子女、随迁子女、农村留守儿童和学困生的学习指导和关爱救助工作,不让任何学生“掉队”。

同时,各地学校要考虑三年级和三年级学生整体参加毕业升学考试的特殊情况,加强毕业年级教学计划的针对性和有效性,有序安排各种教育教学活动,努力保证复习时间,提高复习效率。我们应该合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。

数据图表:山西太原高三学生返校复课。中新社记者吴俊杰摄《通知》,要求把防控疫情放在首位,精心制定教育教学计划,协调好防控疫情与教育教学的关系。全国各地的学校要在当地党委和政府的领导下,确保科学有效的防控,确保学校安全有序地开学。根据《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》的要求,要强化防控责任,落实防控措施,确保防控材料,有效实现准确精细防控。

《通知》建议对“流行病”进行一般的特殊教育。加强防疫知识和生活教育,增强学生的防护意识和能力;加强抗“疫”先进典型教育,增强学生的社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生的家国情怀和民族自豪感。

学校应在延长学期期间对学生在家学习的情况逐一进行深入调查和诊断,准确分析学习情况,区分不同年级、不同班级、不同学科,有针对性地制定教学计划,有效衔接教学。如果没有新课程的网络教学,就应该实施“零起点”教学。对于那些已经开展新课程网上教学的学生,他们应该认真开展一系列的讲座和复习,在保证每个学生都掌握所学知识的基础上开展新课程教学。

此外,各地学校要切实做好对一线防疫人员子女、随迁子女、农村留守儿童和学习困难学生的学习指导和关爱援助工作,不让任何学生“掉队”。对于在湖北、武汉等重点疫区不能按时返校或仍处于隔离状态的学生,学校应继续通过网络教学等方式引导他们在家学习。回到学校后,需要特殊的个别辅导,以确保学生跟上教学过程。要充分利用课余服务时间,做好学生帮扶工作,进一步提高服务水平,努力实现义务教育课余服务的全覆盖。

《通知》要求各地学校考虑三年级和三年级学生参加毕业升学考试的特殊情况,切实增强毕业年级教学计划的针对性和有效性,有序安排各种教育教学活动,努力保证复习时间,提高复习效率。我们应该合理安排作息时间,引导学生加强体育锻炼。坚持从实际出发,认真评价学生的综合素质。要切实加强对高考相关政策和工作安排的宣传和解释,切实缓解应届毕业生和家长的焦虑。

《通知》强调,全国各地的学校都要认真执行党中央的决定,坚决战胜贫困,实现全面小康的保证

同时,要严格监督校外培训机构。学年开始后,根据当地防疫工作要求,严格控制校外培训机构的培训行为。未经省教育厅批准,校外培训机构不得擅自开展校外培训活动。违反规定进行培训的,会同有关部门从重处罚。经批准开展培训的机构必须严格按照中小学防疫标准和要求进行管理,并加强责任监督。要依法加强对网上培训机构的监管,按照国家有关规定做好整改和备案工作。

[编辑:李记]