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【好未来教育】10月份第二周优秀学员剪影,让我们一起见证孩子的成长与进步!

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发布时间:2018-10-17 11:19:56

 好未来教育十月份第二周优秀学员剪影。

 
让我们一起见证孩子的成长与进步!
 
优秀学员:成欣桐(三年级)
 
现读:飒美当代阅读与写作基础篇2
 
老师寄语:经过一年的学习你已经实现了跨越式突破,无论是文章构思,还是文采,你都已经成为同龄人中的佼佼者,老师为有你这样的学生而骄傲!不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。愿你在以后的学习中能锲而不舍,既仰望星空,又脚踏实地!
 
优秀学员:郝逸轩(二年级)
 
现读:启蒙作文
 
老师寄语:逸轩是一个有一点点内向的男孩,但是在课上却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。他是一个很自觉的学生,对作文有着浓厚的学习兴趣,成绩优秀,多次评为三好学生。
 
优秀学员:孙安琪(三年级)
 
现读:读儿童版②册+作业托管
 
英语老师田老师说:各方面都很稳定,这周上课的时候以很快的速度完成手工制作,还积极帮助同学做手工,表现真棒!
 
作业班贾老师说:孙安琪来好未来学习三年了,是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。
 
优秀学员:巩恩霖(三年级)
 
现读:儿童版②册
 
老师寄语:从一个青涩的小男孩成长为一个积极向上的小帅哥,课上积极回答问题,课下热心帮助同学,相信每天坚持一点点,会做得越来越好,加油^0^~。
 
优秀学员:杨家乐(四年级)
 
现读:少儿语法①册
 
老师寄语:虽然我们的基础不是很扎实,但是上进心强,不懂的就问,做错了就重新做,一点点的查缺补漏,慢慢把落下的知识跟过来,付出多倍的努力,加油^0^~
 
优秀学员:范子涵(初一)
 
现读:就读初中版①册
 
老师寄语:由开始的腼腆到现在大胆的站在同学面前说话了,克服自己的障碍,努力做好自己,争取更上一层楼!
 
优秀学员:王佳诺(四年级)
 
现读:就读少儿语法①册
 
老师寄语:基础知识掌握很扎实,不再像上学期一样老想着投机取巧,态度转变很好,继续保持!
 
优秀学员:潘梦哲(初一)现读:初中版①册
 
老师寄语:以前太活跃,现在能静下心来好好听课,把该记得笔记记清楚,课下及时复习巩固,会做得更好的!
 
优秀学员:梁念博(三年级)
 
现读:作业托管班
 
老师寄语:一个很秀气很干净的男生,对待同学古道热肠。从一年级到现在一直在好未来学习,一路走来进步很大,在这里点点滴滴都是成长的记忆。
 
优秀学员:樊凌瑞,三年级
 
现读:现在是新理念英语少儿一册的学生。
 
老师寄语:从二年级在这里学习,从最初的胆小,不敢开口说,到现在积极回答问题,声音响亮,单词书写也越来越漂亮,在学校考试也取得了很优秀的成绩。这和孩子的努力和家长的支持是分不开的。希望他继续加油,愿好未来教育伴他快乐成长!
 
优秀学员:郑鑫煜三年级
 
现读:作业托管
 
老师寄语:一个可爱的小胖子,在生活中你是一个乖巧又懂礼貌的好孩子,学习上你努力向上,来好未来教育后你从龙飞凤舞的画字到现在认认真真的写字,你写好的不仅是字,而是对学习的一种态度,学习的那种浮躁在慢慢沉淀,学习上在一步步前进着,
 
优秀学员:宋心茹,三年级
 
现读:作业托管班。
 
老师寄语:一个很愿意上进的学生,很乐观,只是因为贪玩而难以自控,其实你最需要的是要掌握好学习方法,提高效率,尤其听课与写作业。注意学习的每一个细节。
 
优秀学员:王宜佳,一年级
 
现读:作业托管班
 
老师寄语:胖胖的小宜佳是我们一年级班里嗓门最大的哦⊙∀⊙!,最重要的是学习也很好呢,看这次月考得了一百分呢!
 
优秀学员:张浩宇,一年级
 
现读:作业托管班
 
老师寄语:浩宇同学从幼小衔接暑假班来到好未来教育,从一个不爱说话不爱表现的小男生,现在变成了一个爱学习,积极回答问题的小男子汉哦!拍照都很酷呢!!
 
优秀学员:初一刘毅伟
 
现读:初一同步数学巩固与提高班
 
老师寄语:数与数之间的巧妙关系你已经吻合的非常好。每次做题基本上全对的是你,课堂上积极发言的是你,敢于三尺讲台讲题的也是你,希望在未来的日子里成就最好的自己,加油吧!
 
优秀学员:初二张志硕
 
现读:初二数学提高班
 
老师寄语:敢于去讲台讲题的你,虽然第一次出了紧张不敢看同学们,但是敢于突破自己的你就是最棒的,在讲和练的过程中不断进行知识间的系统化,形成解答问题的知识网络和方法网络体系。努力趁现在,收获在未来!
 
优秀学员:周六上午初二英语班
 
现读:捷进初中语法④
 
老师寄语:在老师心目中你们一如既往的优秀,课间的安静有序,课上的积极踊跃,强烈的求知欲还有积极上进的态度都令老师心底无比雀跃。这个周末上课时老师做出非常认真的态度要求学校月考退步的同学站起来“挨板子”,很显然,你们中没有一个在后退,给老师的反应都是进步,进步。这在老师的预料之中,内心替你们高兴的同时,又多了写欣慰和骄傲。只希望我们能一起努力,一起进步,加油吧,孩子们!