造型艺术部教师赴广州美术学院参加《遇见未来》全国高等艺术院校基础教学研究展暨基础教学论坛

2019年3月15日上午，西安美术学院造型艺术部刘沛副主任带领我部四名年轻教师，参加了由广州美术学院主办的“遇见未来——全国高等艺术院校基础教学研究展暨基础教学论坛”。研讨会上，来自全国17所兄弟院校的专家、教师相继发言，研究、讨论全国高等美术学院基础教学。这次研讨会对我国高等美术教育人才培养和教学理念的探索，有着重要的意义。

刘沛、赵力、杨伟孝、纪小丹、覃超老师赴广美参加《遇见未来》基础教学活动

广州美术学院院长李劲堃开幕致辞

赵力老师在论坛上发言

在大会组织的对谈环节中，赵力老师的对谈主题是《如何解读读图时代》，他认为图像在今天开启了一种非常快捷、方便的阅读方式，所谓的“读图时代”。我们已经不能用传统的美学概念去理解今天发生的事情，艺术的边界对于今天的人已经非常的宽泛。 当艺术和审美的范围已经变得这么宽的时候，我们在教学里面也会开始相应的注重于打开学生的思考和创造力。大一的学生，不光需要给他讲深层次的东西，更重要的是通过老师和学生之间的交流，让学生更好的发现自己的感受，理解艺术学习的规律与方法。西安美术学院造型艺术部其实是两条腿走路的：一个是关于艺术能力的训练，另一个是培养自己的想法。所以我们的写实造型训练占了教学课程的一半，另外一半是形式语言的练习。

杨伟孝老师在对谈环节发言

杨伟孝老师就《维度转换与视觉超越》这个话题与广美及天美老师进行了交流和探讨。通过素描体验课程介绍了我们的基础教学理念，以《素描与体验》的入学第一课让新生从思维上“苏醒”，去掉考前模式化训练的影响，让学生转换了思维。所谓"格物以致知"，以一种体验的状态让学生探索体会，培养学生主动学习的兴趣，激发学生创造力，而非"灌输"，培养学生自主思考的习惯和呈现意图的能力。课程在理论导入阶段，让学生深刻明白理念、质料和形式之间的逻辑关系，在实践环节通过自主构思、草图小稿的体验式研究和探索，最终以完整作业呈现作者的意图。教学引导学生注重自己知识积累的纵深度，把文化思想转化成视觉形式的经验和能力，学生获得的能力和理念是适合所有视觉艺术专业共同的通识基础。同时，杨老师表示西安美院造型艺术部非常注重写生，面对真实物象所获得的信息丰富，感受是多维度的，通过体验达到视觉的超越。