乐高凹凸乐园、五环飞机投掷、小海豚赛道、科体文化墙……在成都市天涯石小学昭忠祠分校（以下简称“昭小”）这所百年老校，孩子们正接受最前沿的教育。学校创建于1911年，系辛亥革命同盟会会员张列五、谢慧生等人创办，先后称作“少年强国学校”、“西蜀小学”、“西蜀公学”。如今，学校以新优质学校的创建作为实现跨越式发展的契机，立足本土文化和自身基础，走内生式发展之路，全力实施“儿童化目标表达，全域化开放办学，人本化校园文化、优质化课程建设、时代性德育创新”五大项目，成为一所拥有自己独特样态的孩子们喜欢的新优质学校。
写一封信，建一个岗，设一堂课，晒一段警示语
全域开放式管理让学生蓬勃成长
每两年一次的《致校长的一封信》活动，六年来已经成为昭小的一项传统。通过给校长写信，孩子们对学校工作提建议、述故事、谈感想；通过阅读孩子们的信，校长走进儿童的心灵，了解儿童的世界，倾听儿童的需要。在孩子们的建言献策中，校园的花草更美了，路灯更亮了，小书架上的图书更丰富了，午餐的饭菜更加美味了……学校一天天成为孩子们越来越喜欢的模样。
为了让儿童站在课程的中央，学校让学生担当课程的小讲师。学校将新生入学课程延伸至开学第一学月，授课者从老师变为高年级的学生。开学第一周，六年级同学每天清晨等候在校门口，“大手牵小手”引领一年级学弟学妹找到自己的教室，为一年级孩子们开启温暖的友爱第一课。第一学月，五年级的同学利用班会到教室教一年级的学生课前准备、整理书包、收交作业、自主早读……入学课程不仅促进了一年级孩子的成长，高年级的孩子作为课程参与的主力，也收获了极有价值的体验，实现了自我成长。
在校园管理中，学校为学生创造更多实践机会，让学生自我认识、自我监督、自我克制、自我修正和自我评价。学校为孩子们创设校内实践活动基地，四至六年级的学生轮流到基地开展志愿服务工作，整理凹凸乐园的积木，督促同学们文明休息、爱惜公物。每周，少先队大队部同时安排值周大队委、礼仪执勤队、小海豚自愿服务队，从早读、清洁、午餐、眼操、课间休息、路队放学等方面进行自主管理及评价，让学生欣赏自身的闪光点，体验成功和快乐。
走入昭小，花园里、操场上、楼道边、卫生间……目之所及的警示语、提示语都是昭小孩子的原创作品，它们来源于孩子们的观察和创造，这些原创的警示语成为孩子们自我审视文明举止的那扇最明亮的镜子。
每一面墙壁都说话
每一个角落都育人
一所小学最美的气质是童年纯真的气质。学校恪守“儿童立场”，秉承让“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”的思想，融合童真童趣，把学校建成“学园”、“家园”、“乐园”的结合体，让美丽校园更加生动，让师生共同享受一段幸福而快乐的童年生活。
基于一楼一主题的设计原则，学校对每一层楼道都进行了主题鲜明，特色突出的校园文化打造。一楼体育文化展示宣扬奥林匹克体育文化和学校传统优势项目
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