高考加分，本是为了促公平，但在操作过程中却导致了不公。
高考加分，关乎数十万考生的切身利益。在这次省两会上，人大代表和政协委员再议“高考加分”：有人认为高考加分乱象丛生导致不公，应全部取消;也有人认为加分政策初衷是好的，只是执行中出了问题，需加强监管，没必要取消。
现象
板凳队员也能加分评优只给“最需要”的考生
每年高考前后，“加分”会引发公众关注。
2014年，漯河高中二级运动员加分事件炒得沸沸扬扬。
全省享受二级运动员加分的考生共738人，漯河高中74人，占了全省总数的1/10，比省实验中学、郑州一中、郑州外国语学校的二级运动员总数还多20多人。
另外，有些学校在推荐省优秀学生时，为了升学率，推荐的优秀学生并不一定是综合素质最优秀的学生，而往往是最需要加分的学生。
据一高中的老师透露，“有的学生本来就能考上北大清华，加分给他没多大意义，而有的学生可能离北大清华稍有点差距，把优秀学生名额给他，有了加分学校考上北大清华的学生就可能增多。”
看法
600分的考生加20分可瞬间超越8000多人
“高考加分，关乎数十万考生的切身利益，关乎无数家庭的喜怒哀乐。”省政协委员沈钊昌表示，少数人利用特权等方式获得加分，对多数考生来说是不公平的。
在沈钊昌看来，对河南这个考生众多竞争激烈的省份来说，别说加20分，加1分都会改变考生的命运。
影响
从省招办公布的“一分一段表”上可看到，考生多加10分或20分，会有多大的影响。
以2014年为例，理科650分排全省1640名，如果有20分加分，670分可以排全省353名，根据北大清华在河南的录取人数，这个位次可以入围北大或清华，两分数间有近1300人。
理科600分，排全省15774名，如果有20分加分，620分排全省7636名，这20分加分可以让一名考生超越8000多人。
观点PK
观点一：
全部取消“裸分”更公平
在河南省政协委员彭诗金看来，高考加分的初衷是促进素质教育，避免应试教育的不足，但是现在异化了。
“我建议取消高考加分，大家都不加分，拼‘裸分’更公平。或者让大学独立自主办学，自己决定招生对象的素质，就像国外的大学、高中，通过面试考察学生的素质。”彭诗金说。在他看来，如果定一个死框框，规定什么能加分什么不能加分，可能是引导，但也可能是一种误导。
只有考分面前人人平等，无权无势的寒门子弟才有更多上升机会，打破社会阶层固化的坚冰。也只有取消了加分，投机者才会失去鱼目混珠的动力，真有志于体育、艺术和科研的人才会沉淀下来，才会有真的素质教育。
观点二
取消是因噎废食不该“一刀切”
前不久，教育部出台规定，从2015年起取消二级运动员等六项加分。省政协委员张景林表示，取消体育特长加分，可消除体育加分舞弊的根源，但“一刀切”的弊端也显而易见。
“达到二级运动员的标准，相当不易，取消加分使想靠体育等一技之长增加高考筹码的学生意愿落空，会打击学生锻炼的积极性。”张景林认为，也会导致学生身体素质下降。
在他看来，体育特长加分乱象丛生是社会诚信出了状况，应严厉打击加分造假等行为，取消加分是“因噎废食”，从转变工作作风的层面看，有懒政之嫌。
“体育部门加强二级运动员申报审批程序管理，教育部门及各高校严把体育特长加分审核关，确保教育公平。”张景林表示。
现状
河南省加分已“瘦身”将来还会继续
这些年，随着高考加分乱象爆出，教育部门也在逐渐规范和削减高考加分项目。
2014年，河南省执行新的高考加分政策，新政策削减了一批加分项目，并且降低了部分项目的加分分值。
比如，二级运动员加分从原来的30个项目缩减为8个项目，加分分值也从原来的20分降为10分；省级优秀学生加分分值由之前的20分减少到10分。
前不久，教育部表示，从2015年起取消二级运动员加分等六项加分。不过，考生在2015年1月1日前取得资格的，加不加分以及加多少分由各省决定。河南省会保留哪些项目，加分分值是多少，目前还不明朗。
但河南省政协委员、省招办主任杨智磊在接受媒体采访时表示，高考加分“瘦身”势在必行，河南省的高考加分可能还会再“瘦身”。
建议
对高考加分进行“听证”
省人大代表董广安也一直关注高考加分问题。此次，河南商报请她把市民呼吁带上两会。
董广安说，加分政策本是为激励学生全面发展，同时也是为了特殊人才培养的需要而设立的，不过，近年来，该政策在执行中乱象丛生。
今年两会上，她就提了一个关于规范高考加分的建议，“高考加分应坚持促进高考公平，保障广大考生公平权益的准则，要有利于选拔特长生等优秀人才苗子，有利于推进教育公平和社会公平和谐。”
“政府和教育等相关部门应组织专家、教师、学生和家长等社会各界代表，对哪些项目该加、哪些项目不该加以及加多少分等问题进行调研、论证和听证。”董广安说。
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